Veden ääni

Kuljen työmatkani yleisimmin kävellen. Reittini kulkee järven rantaa siksi, jotta pääsen nauttimaan maisemien lisäksi avoveden aikaan myös veden äänestä. Se koskettaa jotakin hyvin syvällä minussa - ääni joka on ollut olemassa jo ennen talitintin yhä uudistuvaa laulunsäettä. Myös tuuli on soinut hyvin kauan, muttei vaikuta minuun yhtä syvälle kuin laineen liplatus, kosken pauhu tai varsinkaan niin kuin ääni joka syntyy valtameren aaltojen rantaan särkyessä.

Kuunnellessani säännöllisesti toistuvaa laineen ääntä tunnen ajan suhteellisuuden: asiat asettuvat merkitykseensä olemassaolon rinnalla. Joku on rinnastanut laineen säännöllisen rantautumisen ääntä äidin valtimossa virtaavaan veren ääneen, jonka sikiö kuulee kohdussa. Liekö sieltä asti solujeni muistuma vai vielä kauempaa, niin aaltojen kuunteleminen on kuitenkin minulle hyvin eheyttävää.

Elämän mitassa

Miltä asiat vaikuttavat.
                            Elämän mitassa.
Miltä tapahtumat tuntuvat.
                            Elämän mitassa.
Mikä on viisasta.
                            Elämän mitassa.
Mitä haluat itsellesi, muille.
                            Elämän mitassa.

Rajapyykkejä

Pyysin 12-vuotiasta lähtemään ulos. Hän sanoi, ettei nyt. Kysyin, että koska sitten. "Kun siltä tuntuu". Siihen hän ei enää osannut vastata miksi ja milloin siltä alkaa tuntua. Siinä kohtaa on vastuun ottamisen piste. Tärkeä askelma aikuisuuteen.
Keskimmäinen poikani sai oivan tilaisuuden rakentaa elämänsä uusiksi. Toissapäivänä hän sanoi minulle, että elämä on samanlaista. Tarkoittaen tunnetta mikä hänellä oli avioliittohelvetissään, ja sillä hetkellä vapaassa valinnassaan eläessään. Näinhän se oikeasti on: elämä on. Se on joka paikassa ja samanlainen. Ihminen itse valitsee mitä puolia haluaa siitä nähdä.
Oli surullista huomata ettei 24-vuotiaskaan ollut vielä ymmärtänyt vastuun merkitystä. Aikuisuutta on kantaa vastuu ajatuksistaan, tunteistaan ja teoistaan. Siihen kantamiseen kuuluu se, että ymmärtää miksi mitäkin tekee, tuntee itsensä. Ja kantaa vastuun. Ymmärtää seuraukset. Vasta vastuun ottaminen tuo sen vapauden mitä teinit niin kaihoavat. He protestoivat muiden käskyjä, tekemistä, kaikkea mikä ei lähde omasta halusta, vastaan. Halun valjastaminen on murrosiän suurimpia läksyjä. Oppia halustaan ja opettaa haluaan. Kantaa vastuun myös siitä. Vapautta ei ole mennä mielensä mukaan, sillä silloin sinua ohjaavat muut: mielihalut, muiden puheet, et sinä itse.

Persoonaltaan häiriintynyt

Ei mielisairas, vaan vailla inhimillistä empatiakykyä sekä syyllisyyden tunnetta. Kun on piilottanut oman olemassaolonsa häpeän. Kaiken häpeän.On vain häpeämätön.
Tavoitteena hallitseminen hinnalla millä hyvänsä. Hallitsemisella oman raukkamaisuutensa ja pelkojensa piilottaminen. Muissa nämä mustat puolet ilmentäen, muissa syyttäen.

Kuinka rankka koulu onkaan elää tällaisen ihmisen lähellä. Tuhon kehässä, jossa pääsee sukeltamaan syvälle ihmisen kaikkiin puoliin tutkaillessaan itseään ja sairasta ihmistä lähellään. Täydellisen rehellisyyden koulu; sillä ilman rehellisyyttä ei jouduttuaan persoonalta häiriintyneen uhriksi selviä hengissä. Ensisijaisesti rehellisyyttä itselleen, mutta myös avoimuutta ja rehellisyyttä joka taholle. Salailun piirissä sairastuvat kaikki siihen joutuneet.

Juma l asema

Miten sille asemalle pääsee? Miten sen aseman saavuttaa, ettei pure hallin haukku, eikä mene palvonta paikka väärinkäytöksiäkään tehden? Voisi määrätä ja määrittää mitä muut saa ajatella, saatikka tehdä. Itse voisi tehdä jonkun muun nimissä hurjia juttuja ja kokeiluja ilman todellisuuspohjaa sekä syytettä saamatta. Ja liksa olisi hyvä: riittäisi asumiseen, elämiseen, jopa lomailemiseen ja eläkkeen kartuttamiseen.

Voi minua poloista kun en tuota nuorena ymmärtänyt, asiakseni ajatellut. Vaan työtäni nyt teen sydämellä en povitaskulla, rahasta pullottavalla. Tekoni harkitsen ja niistä vastaan ihan itse. Muita en määräile, en määrittele vaan heitä kuuntelen. Eläke ei kartu, lomatkaan eivät juokse. Työkään ei mitään tekemättä tule minun luokse.

Voi tätä hulluutta, pienyrittäjän vapautta. Itse saan todeta, omalla päällä ajatella. Käyttää elämässä saamaani oppia, ilman mitään knoppeja, tieteen teko viisautta.

Lain valmistelu

Hallitusohjelmaan on kirjattu, että myös vaihtoehtoishoitajat on saatava valvonnan piiriin. Lakiesitystä on hiottu jo vuosia luontaisterapeuttien kattojärjestön ja eri virkamiesten välillä. Edelleenkin lähtöarvo on se, että koululääketiede monopoliasemastaan saisi määritellä ja valvoa kaikki muut tavat hoitaa ihmistä.

Miten se muuten onnistuisikaan näiden lakiesitysten pohjalta mitä on jo tehty.Kun ajatellaan esimerkiksi kohtaa, jossa sanotaan että lääkärin pitäisi tietää kaikki asiakkaalle tehtävät hoidot. Luonnonlääketieteen opiskelijoilta edellytetään, että he opiskelevat koululääketiedettä, jotta he tietäisivät asiakkaansa saamista diagnooseista ja hoidoista; samalla ajatuksena kenties on se, että osaisimme kirjoittaa hoidoistamme lääkärin ymmärrettävään muotoon. Luonnonlääketiede tarkastelee ihmistä kokonaisuutena eikä vain yhtä osaa ihmisestä. On vaikeaa selittää vain ihmisen maksasta ottamatta huomioon kaikkea muuta mihin se liittyy. Ja toisinpäin: kun ihmistä hoidetaan kokonaisvaltaisesti niin silloin mennään perimmäisiin syihin, jossa maksa oirehtii jostain syystä, eikä se ole sairaus vaan oire. Koululääketieteen edustajan ei tarvitse opiskella luonnonlääketieteen käyttämää termistöä ja ideologiaa. Jargoniksi luontaisterapeutin raportit lääkäreille jäisivät.

Miten sitten löytää yhteinen kieli, jos toinen puhuu vain aidan seipäästä ja toinen ottaa huomioon aidan lisäksi ympäristön jossa se on ja mitä tarkoitusta varten.

Jos joskus teemme yhteistyötä niin se pakottaa lääkärit opiskelemaan ihmistä kokonaisvaltaisesti tai hyväksymään sen etteivät he voi monopolisoida asemaansa vaan heidänkin on tehtävä työtäänsä luottaen toisten ammattitaitoon.

Efe driini

FDA has concluded that dietary supplements containing ephedrine alkaloids pose a risk of serious adverse events including heart attack, stroke, and death and that these risks are unreasonable in light of any benefits that may result from the use of these products under their labeled conditions of use or under ordinary conditions of use if the labeling is silent.

http://www.fda.gov/Safety/Recalls/ucm265881.htm

Lääkärin ohjeella saat antaa efedriiniä alle 2-vuotiaalle, sitä vanhemmalla ei tarvitse lääkärin ohjettakaan olla käytettäessä mukana.

http://www.leiras.fi/files/101611.pdf

Eli efedriini on huumausaineeksi luokiteltava aine, kuten kofeiini ja morfiinikin. Mutta kuka ja milloin antaa luvan käyttää noita aineita tekee niistä vaarattomia sekä luvallisia aineita? Tai mitä tarkoitusta varten ja kenen toimesta sitä sisältävä "lääke" on tehty, se määrittelee vaarallisuuden?